Éditions MD

Où peut-on acheter le coffret?

Le coffret est en vente en librairie. Il réunit cinq fascicules (petits livres) qui portent chacun sur un thème en particulier. Le guide pédagogique n’est pas inclus dans le coffret et peut être acheté à part.

Puis-je acheter les fascicules individuellement?

Non. Chaque coffret couvre les contenus à l’étude pour un cycle donné (1^er, 2^e ou 3^e cycle). Ces contenus sont complémentaires et forment un tout cohérent qui correspond au développement des enfants et à leurs préoccupations selon leur tranche d’âge.

En classe, est-ce que le coffret peut être utilisé sans le guide pédagogique?

Oui, le coffret peut être utilisé sans le guide pédagogique. Toutefois, l’utilisation conjointe de ces deux outils est fortement recommandée.

Le coffret s’adresse directement aux enfants en leur donnant des explications bien vulgarisées et adaptées à leur âge.

Le guide s’adresse aux enseignant·es. Il propose des ateliers à réaliser en classe, des remarques afin de moduler l’enseignement selon le niveau d’aisance observé, une liste de ressources, et bien plus!

Comment peut-on utiliser le coffret en classe?

Le coffret peut être laissé en libre accès aux élèves pour qu’ils et elles explorent les contenus à leur propre rythme tout au long de l’année.

Une lecture dirigée des fascicules peut aussi permettre d’introduire les contenus et d’amorcer une discussion. Pour l’adoption en classe, une utilisation conjointe avec le guide pédagogique est recommandée. Celui-ci comporte des indications spécifiques au contexte de la classe, ainsi que des activités. Des fiches complémentaires sont également offertes en téléchargement libre sur notre site web.

Dans quel ordre doit-on lire les fascicules?

Les fascicules sont numérotés dans l’ordre à privilégier. Il est toutefois possible de les proposer dans un autre ordre, ou de laisser l’enfant les découvrir selon son envie.

Est-ce que la collection suit le programme Culture et citoyenneté québécoise?

Oui. La collection suit de près le programme Culture et citoyenneté québécoise du ministère de l’Éducation, qui comprend un volet d’éducation à la sexualité.

Comment Éditions MD s’assure-t-elle de la pertinence des contenus?

Les fascicules sont écrits par Alexandra Bélanger, une sexologue spécialisée auprès de la clientèle jeunesse. Alexandra donne des ateliers dans les écoles primaires depuis plusieurs années. Les contenus sont révisés par Gabrielle Morin, une sexologue et doctorante en sciences de l’éducation spécialisée dans l’enseignement de la sexualité en milieu multiculturel au Québec. Ils font aussi l’objet de plusieurs relectures critiques, avec en tête le respect des diverses sensibilités.

Quels sujets sont abordés dans la collection?

La collection aborde les contenus obligatoires en éducation à la sexualité au primaire, soit :

• Les bases de la sexualité
  • trois des cinq dimensions de la sexualité : le corps, le cœur et la tête
  • les parties du corps et leurs fonctions
  • les différences corporelles
  • les émotions que l’on peut ressentir
• La croissance sexuelle et l’image corporelle
  • les manières de prendre soin de son corps
  • la différence entre les parties du corps internes et externes
  • les parties intimes et leur fonctions
  • les étapes de la conception, de la grossesse et de la naissance
  • le cycle de la vie
• L’identité, les rôles, les stéréotypes et les normes sociales
  • la signification du mot « stéréotype »
  • les stéréotypes de genre et leur impact
  • l’identité et les choses qui l’influencent
  • la diversité des familles
• La vie affective et amoureuse
  • la différence entre les émotions et les sentiments
  • les 6 émotions de base : joie, tristesse, colère, peur, surprise, dégoût
  • les sensations physiques liées aux différentes émotions
  • les manières d’exprimer tes émotions et tes sentiments
• Les agressions et la violence sexuelle
  • les types d’agressions : physique, verbale et sexuelle
  • le consentement et les manières de le respecter
  • les comportements inacceptables
  • les manières de se protéger des agressions sexuelles

Les thèmes abordés suivent une progression bien définie qui respecte l’âge, le développement et les besoins des enfants. Ainsi, certains thèmes ne sont abordés qu’au 2^e ou au 3^e cycle.

Pourquoi avoir créé cette collection?

Depuis la rentrée scolaire 2024-2025, l’éducation à la sexualité est obligatoirement intégrée au cursus d’enseignement du primaire par le biais du Programme Culture et citoyenneté québécoise. De 5 à 15 heures par année doivent être consacrées à cet enseignement.

Le programme prévoit que les enseignant·es élaborent eux-mêmes le plan d’enseignement de la matière, ce qui n’est pas une tâche évidente pour celles et ceux qui ne sont pas familier·ères ou à l’aise avec cette matière. La collection a été élaborée pour leur faciliter la tâche et leur offrir un outil convivial. Structurée selon la progression établie par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, elle se veut une solution clé en main bien adaptée au contexte multiculturel de l’école d’aujourd’hui.

Mais la collection n’est pas qu’une ressource scolaire! Elle a aussi été pensée pour pouvoir être utilisée à la maison. Les enfants et leurs parents peuvent découvrir à leur propre rythme cette source d’informations intuitive, colorée et nuancée.

Vous avez d’autres questions ?

N’hésitez pas à communiquer avec nos délégués pédagogiques, ils se feront un plaisir de vous répondre !

Montréal, Montérégie, Outaouais et autres provinces du Canada :

Félix Dion
felix.dion@distributionhmh.com
514 523-1523, poste 211

Toutes les autres régions du Québec :

Hélène Leclerc
helene.leclerc@distributionhmh.com
514 523-1523, poste 218